Реализация ФГОС нового поколения 2021 года (с 01.09.2022 г.)
Цель курса - развитие у слушателей профессиональных компетенций, предусмотренных современными требованиями реализации обновленного ФГОС ООО и Нового порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам НОО, ООО, СОО.
Целевая аудитория: представители администрации, учитель, классный руководитель, педагог-психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образования, ответственный за воспитательную работу в образовательных организациях.
На курсе обучения по ФГОС с 2022 года, вы получите:
- Знания: об изменениях в нормативной базе образовательной деятельности; о содержании нормативно - правовых документов, обновленном ФГОС ООО и новом порядке организации и осуществления образовательной деятельности по программам НОО, ООО, СОО с 1сентября 2021 года; программе воспитания ОО.
- Умения: использовать полученные знания для организации профессиональной деятельности в соответствии с изменениями в нормативной базе образовательной деятельности в новом учебном году; разрабатывать программу воспитания ОО, план работы с классом, разрабатывать документацию школы (педагога) для организации образовательного процесса ОО.
- Навыки: реализации современных технологий в условиях реализации ФГОС; использовать материалы для индивидуализации образовательного процесса.
Обучение полностью практико-ориентированное.
|
№ |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Всего, часов |
Количество часов Теория/ Практика |
|
|---|---|---|---|---|---|
|
1. |
Нормативная база реализации ФГОС НОО и ООО нового поколения 2021 года |
Тема 1. Обзор обновлений и изменений в нормативной базе организации образовательной деятельности в 2021 году. |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 2. Организация деятельности образовательной организации в 2021- 2022 учебном году: разработка обязательной документации. |
8 |
4 |
4 |
||
|
2. |
Система требований к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам ФГОС НОО и ООО |
Тема 1. Формирование ценности научных познаний, культуры здоровья, информационной культуры, функциональной и финансовой грамотности, овладение базовыми логическими и исследовательскими действиями. Современные инструменты контроля и оценивания результатов обучения. |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 2. Семейное обучение. |
8 |
4 |
4 |
||
|
Тема 3. Дистанционное обучение, организация электронной информационно-образовательной среды школы, использование образовательными организациями сетевого обучения, применение электронных и дистанционных технологий в образовании. |
8 |
4 |
4 |
||
|
Тема 4. Индивидуализация в работе с детьми с ОВЗ. Технологии инклюзивного образования. |
8 |
4 |
4 |
||
|
3. |
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
Тема 1. Место Программы воспитания в Образовательной программе ОО: её структура. |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 2. Современные технологии классного руководства. |
8 |
4 |
4 |
||
|
Тема 3. Технологии поддержки участников образовательного процесса (педагогов, родителей), психологической работы с родительскими и учительскими ожиданиями. Профилактика эмоционального выгорания. |
8 |
4 |
4 |
||
|
Итого: |
72 |
36 |
36 |
||
Приглашаем вас пройти повышение квалификации по новым требования ФГОС 2021-2022 в дистанционном формате уже сейчас, запись в начале страницы.
