Приглашает пройти обучение по курсу Теория и методика лечебной физической культуры для профессиональной переподготовки в удобной форме, доступной для жителей всех регионов России.
Для кого предназначен обучающий курс
Курсы лечебного дела на дистанционном обучении предназначены для фельдшеров со средним профессиональным образованием по специальности «Лечебное дело» и тех, кто имеет перерыв в работе по специальности в течение 5 лет. Обучение на курсах дает возможность слушателям получить в полном объеме компетенции, необходимые для успешного выполнения профессиональных задач на новом уровне квалификации.
После обучения и успешной сдачи итоговых испытаний слушатели получают документ установленного образца с отправкой оригинала почтовым переводом и скана документа на адрес электронной почты.
Содержание учебной программы
В процессе обучения профессиональной переподготовки фельдшеров слушатели будут изучать теоретические аспекты и осваивать практические навыки по диагностике, профилактике и оказанию медицинской помощи пациентам на своем рабочем месте.
Пройти по программе лечебное дело дистанционное обучение в нашем учебном центре можно по следующим направлениям:
- основы современных аспектов управления и экономики здравоохранения;
- охрана здоровья детей и подростков;
- охрана здоровья сельского населения;
- охрана здоровья работников на промышленных и других предприятиях.
- медицина общей практики.
После получения объема качественных знаний слушатели будут в совершенстве владеть теорией и практическими навыками, необходимыми для работы специалиста в области «лечебное дело» с учетом современных требований, регламентируемых законодательными документами Минздрава РФ.
Что дает обучение
Ответ на этот вопрос лежит на поверхности. Чтобы стать хорошим специалистом в своей профессии, необходимо постоянно получать новые компетенции на специальных курсах повышения квалификации и других тематических учебных мероприятиях.
Это отличная возможность повышать профессиональную квалификацию дистанционно, независимо от региона проживания в России. Обучаясь в удобном формате по индивидуально спланированному графику, вы сможете получать актуальную информацию в рамках профессии и знакомиться с новейшими наработками в области лечебного дела.
После прохождения всего курса, сдачи промежуточных заданий и успешного прохождения итоговых испытательных тестов слушателям выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Перспективы
На современном рынке труда фельдшеры являются востребованными специалистами в бригадах скорой помощи, в школьных медицинских пунктах и военных частях. Способность фельдшера брать на себя выполнение профессиональных обязанностей врача при его отсутствии в штате является одним из важных факторов востребованности специалистов, в которых сегодня особо нуждаются отдалённые регионы страны, где наблюдается нехватка медицинского персонала.
Подавайте заявки на обучение и получайте знания для успешного построения карьеры!
Общая реабилитология.
Методология и функциональный подход в медицине.
Гносеологические корни и теоретические истоки медицинской реабилитологии.
Методология в научном познании.
Функциональный подход в медицине и принципы построения организма.
Функциональная система: принципы организации и реализации.
Взаимодействие функциональных систем в организме и системогенез.
Базовые патофизические понятия в медицинской реабилитологии.
Понятия «этиология», «повреждение», «болезнь» и «патологический процесс».
Понятия «патогенез» и «саногенез».
Принципы реализации физиологических и патофизиологических систем.
Исходы реализации функциональных систем.
Методические аспекты медицинской реабилитологии.
Стратегия и тактика реабилитационного процесса.
Виды медицинской помощии их методологические различия.
Уровни и принципы построения реабилитационного процесса.
Реабилитационная практика.
Цели и задачи реабилитационной программы.
Критерии отбора пациентов и принципы формирования реабилитационной программы.
Базовый алгоритм реабилитационной программы.
Диагностическая составляющая процесса реабилитации.
Методы диагностики в процессе реабилитации.
Диагностическая оценка функциональных систем.
Методические аспекты процесса реабилитации.
Дифференциальная диагностика симптомов и состояний, требующих неотложной помощи.
Головная боль. Головокружение. Амнезия.
Вегетативные кризы. Боль в грудной клетке. Отеки. Цианоз.
Кашель. Кровохарканье. Лихорадка. Одышка. Астматический приступ.
Боль в животе. Расстройства стула. Рвота. Желтуха.
Обморок. Шок.
Боль в пояснице и ноге. Атаксия.
Кардиология.
Ишемическая болезнь сердца. Стенокордия.
Инфаркт миокаода. Острый коронарный синдром.
Пульмонология
Бронхиальная астма.
Бронхит. Плеврит. Пневмония.
