Приглашаем вас на курсы учителя дефектолога: Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк). Курсы учителя дефектолога предназначены для освоения навыков проведения комплексной диагностики уровня развития ребёнка и определение подходящих образовательных условий – основная цель деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и консилиумов. Учитель-дефектолог в составе ПМПК обследует детей, выявляет отклонения в развитии и даёт рекомендации по составлению персонального образовательного плана.
Эта программа для вас, если вы…
- Работаете учителем-дефектологом и желаете повысить уровень своей квалификации.
- Хотите изучить специфику деятельности педагога-дефектолога в составе ПМПК.
- Планируете научиться проводить комплексное обследование ребёнка и составлять корректное заключение на его основе.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (72 часа).
Цели и задачи программы курсы учителя-дефектолога:
На курсе ведётся подготовка дефектологов для дальнейшей работы в составе ПМПК. Будут рассмотрены основные положения деятельности специалиста, классифицированы степени интеллектуальной дисфункции, определены базовые стратегии работы с детьми с ОВЗ. Будет уделено внимание задачам и функциям деятельности учителя-дефектолога в рамках ПП комиссии, изучены правила составления обоснованного заключения, рассмотрены этические аспекты деятельности педагога. Отдельные часы программы посвящены содержанию работы учителя-дефектолога в рамках ПП консилиумов.
Программа даст ответы на вопросы:
- Какова общепринятая классификация форм интеллектуальной недостаточности?
- Каковы основные цели и задачи работы педагога-дефектолога в составе ПМПК?
- Каковы этапы проведения ПП консилиума?
- По каким принципам проводится комплексное обследование детей?
- Что следует знать о структуре заключения дефектолога по итогам обследования?
- Какие этические аспекты деятельности учителя-дефектолога необходимо учитывать в работе?
Методы обучения
Дистанционное обучение сегодня находится на пике популярности. Благодаря развитию технологий, качественное образование становится доступным для каждого человека, независимо от его географического положения, социального статуса и финансовых возможностей. При зачислении Слушателям предоставляется доступ к материалам курса. Вы самостоятельно определяете время и продолжительность занятий, изучая программу в комфортном для вас темпе. При необходимости можно консультироваться с тьютором либо общаться с коллегами на внутреннем форуме.
Результат обучения:
- Вы способны исполнять обязанности педагога-дефектолога в составе ПМПК.
- Вы умеете проводить диагностику уровня развития ребёнка и выявлять возможные нарушения.
- Вы можете составить корректное заключение по результатам обследования, учитывая этические нормы деятельности педагога-дефектолога.
Ваши перспективы
Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, является востребованной и достойно оплачиваемой. Повышение квалификации даёт право работать в составе ПП комиссии, что свидетельствует о высоком уровне вашего профессионализма. Деятельность ПМПК имеет большую социальную значимость – «особенным» детям создаются благоприятные условия для развития и обучения, что позволяет им жить полноценной жизнью и ощущать себя важной частью общества. Специалисты такой профессии уважаемы в обществе и получают эмоциональное удовлетворение от ежедневной помощи детям с ОВЗ.
Общие положения деятельности учителя-дефектолога.
Классификация деятельности. Основные степени интеллектуальной недостаточности.
Основа деятельности учителя-дефектолога: сопровождение.
Специфика деятельности учителя-дефектолога в составе ПМПК
Основные принципы, задачи и функции деятельности в условиях ПМПК
Содержание деятельности учителя-дефектолога при обследовании на ПМПК.
Заключение учителя-дефектолога: структура и содержание.
Этические нормы учителя-дефектолога: освещение результатов обследования.
Документальное оформление деятельности учителя-дефектолога на ПМПК.
Психолого-педагогический консилиум: этапы работы.
Организация работы в рамках ППк.
