Название диплома указывает на наличие аккредитации у выдавшего данный диплом образовательного учреждения, соответствия учебных программ ГОСТу. В частности, дипломы государственного образца выдают государственные ВУЗы. Соответствие программ ГОСТу вовсе не обозначает соответствие учебных программ современным требованиям, диктуемым потребностями обучающихся, но имеют своеобразный «знак качества». Диплом государственного образца выдается обучающимся, прошедшим обучение по учебным программам, аккредитованными в соответствии с ГОСТ. Не существует и такой документ, как: государственный диплом установленного образца. Есть либо диплом установленного образца, либо диплом государственного образца. Читайте подробнее в статье медиацентра>>
Учебный курс профессиональной переподготовки: "Учитель русского языка и литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС" предназначен для развития природного интереса ребёнка к книгам.
Эта программа для вас, если вы...
- Преподаёте или планируете преподавать литературу в современной школе.
- Понимаете, насколько важно для ребёнка чтение, но не знаете, как спровоцировать устойчивый интерес к литературе.
- Хотите сделать свои занятия яркими, запоминающимися, чтобы ученики ждали их с нетерпением.
Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (264 часов).
Цели и задачи курсаЦель программы – последовательно, от изучения теории до отработки практических навыков, развить ваши новые педагогические компетенции. Поскольку преподавание литературы базируется на тех же теоретико-методологических постулатах, что и любой другой элемент педагогического процесса, вам предстоит обстоятельно изучить общетеоретические основы педагогики, теорию и методику обучения и воспитания и ряд аналогичных вопросов. Эти знания станут превосходной основой для формирования практических навыков работы, что также происходит в рамках курса обучения.
Программа даст ответы на вопросы:- Что учителю литературы необходимо знать об общих основах педагогики?
- Что представляет собой педагогический процесс?
- Каковы методологические основы обучения в школе?
- Какие теоретико-методические тезисы воспитания наиболее актуальны в образовании?
- Как организовано преподавание литературы в современной школе?
- Что важно знать учителю о ФГОС?
- Что такое инновационные технологии литературного анализа и какова их роль в образовательном процессе?
- Вам понятно теоретико-методологическое обоснование деятельности педагога-предметника и общие основы педагогики, согласно которым строится образовательный процесс.
- Вы готовы работать в соответствии с ФГОС, внедрять и реализовать на уроках литературы инновационные технологии.
- Вы способны привлечь внимание учеников к преподаваемому предмету, развить интерес к литературе и любовь к чтению: качества, в значительной мере влияющие на интеллектуальное развитие.
Учитель литературы, подготовленный к работе в соответствии с ФГОС – ценный сотрудник для любого учебного заведения. Основные и средние школы сегодня испытывают настоящий дефицит кадров, имеющих образование нового формата, готовых способствовать внедрению стандарта ФГОС на практике и имеющих официальный документ, этот факт подтверждающий. Поэтому с вашим дипломом о профпереподготовке для вас открыты любые двери, реализуйте свои новые возможности на 100%!
Программа курса
Общие основы педагогики.
Педагогический процесс как целостное явление.
Методологические основы обучения.
Теория и методика воспитания.
Методика обучения литературе в основной и средней школе.
Инновационные технологии литературного анализа текста как основа реализации ФГОС ОО.
Инновационные технологии литературного анализа текста как основа реализации ФГОС ОО.
История древнерусской литературы и литературы XVIII века.
История русской литературы XIX-XXI веков.
История мировой литературы: Античность, Средние века, эпоха Возрождения и эпоха Просвещения.
История мировой литературы XIX-XXI веков.
Методика обучения русскому языку и литературе в основной и средней школе.
Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе с учетом требований ФГОС
Современный русский язык: фонетика, графика и лексика.
Русский язык: словообразование и орфография.
Грамматика современного русского языка.
Культура речи.
Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Итоговая аттестация.
