В остальных случаях мы можем оказать вам консультационные услуги по развитию карьеры, составлению резюме и размещению его на порталах по поиску работы. Ни одно образовательное учреждение не может гарантировать решение работодателя по выбору кандидата, так как не может влиять на ваш потенциал, способности и навыки. Мы лишь можем оказать вам образовательные услуги, выдать соответствующие всем нормативным актам документы об образовании, в короткие сроки.
Учебный курс профессиональной переподготовки Учитель экологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС предназначен для переподготовка на учителя экологии. Формирования понимания у учеников личной и общей экологической ответственности, способствования развитию бережного отношения к природе.
Эта программа для вас, если вы...
- Преподаёте экологию в школе или планируете стать учителем экологии.
- Интересуетесь инновационными методиками преподавания.
- Стремитесь сделать предмет интересным, а обучение – продуктивным.
Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (264 часа).
Цели и задачи курса переподготовки на учителя экологииЦелью программы является профпереподготовка педагога для ведения нового вида деятельности. Для успешного обучения не имеет значения, есть ли у вас опыт преподавательской деятельности или вы теоретик, курс последовательно и грамотно выстроен от изучения общих теоретических вопросов педагогики до отработки практических навыков. Ваше главное преимущество в том, что полученные знания сразу же можно применять на практике, внедряя новые методики в педагогический процесс.
Программа даст ответы на вопросы:- Какие общие основы педагогики следует знать учителю-предметнику?
- В чём заключается особенность восприятия педагогического процесса как целостного явления?
- Какие методологические основы обучения оптимальны в контексте преподавания экологии?
- Что учителю экологии важно понимать в теории и методике воспитания?
- Какие методики обучения экологии реализуются в современных средних и основных школах?
- Что представляют собой инновационные технологии преподавания экологии?
- Какие действия педагога являются базовым элементом реализации ФГОС в образовательном учреждении?